对法律和政治感兴趣的学生通常会从学习一个或多个基础课程开始, 介绍性的课程: 《法律程序导论 , 全球政治概论 , 全球化和反全球化 . 这些课程为学生在美国法律和国际政治和经济制度方面打下坚实的基础, 例如联合国, 国际货币基金组织(IMF), 和世界银行.  你将有背景来保护河流或森林, 物种和栖息地, 人或社区, 在美国和其他地方.

从本地考虑,从全球行动:政府间条约

在COA我们不这么做 模型 UN.  我们所做的 实际 UN.

有时需要全球行动来保护当地. COA的学生经常参加一些国际谈判会议, 包括联合国气候变化框架公约(UNFCCC), 可持续发展委员会(CSD), 以及联合国世界粮食安全委员会. 学生们在会场内外都很活跃,因为他们与来自世界各地的青年活动人士合作. 校园里的课程如 练习气候政治气候正义 在内容和政治方面给学生一个坚实的基础,这样他们就可以成为有效的分析师和倡导者. 参加联合国气候变化框架公约(UNFCCC)会议的学生后来在主要的国际非政府组织工作,并在各国的联合国官方代表团中服务. 其他人则继续从事有关环境和社会问题的法律和政策工作.

放眼全球,立足本地:保护环境

没有一所四年制大学比COA更接近美国国家公园了.

其他环境问题需要地方和区域努力. COA为对保护河流感兴趣的学生提供课程和机会, 森林, 还有荒野——对我们来说最重要的自然之地. 例如, 阿卡迪亚:国家公园的想法 使用相邻的 阿卡迪亚国家公园 作为一个案例研究,了解管理人类和自然景观的挑战和回报. 课程作业让你了解当地、区域和全球的环境保护. 相关课程包括 国际野生动物保护政策 , 海洋政策 , 我们的公共土地 , 白水/白皮书:河流保护和管理 , 野生动物生态学 所有这些都融合了科学和政策.

有近有远的联系

阿卡迪亚国家公园(ANP)不仅是一个实地考察的地点,也是一个合作伙伴和合作者. 我们与ANP的联系就像entrée一样成为一个国际网络. COA教员曾为绿色和平组织和塞拉俱乐部等主要环境组织工作. 教职员工与当地环境组织合作,如法国海湾保护协会, 缅因州有机农民和园丁协会, 和佩诺斯考特东部资源中心. 在国际上, COA教员最近为包括第三世界网络在内的非政府组织提供咨询服务, 世界自然基金会, 国际援外合作, “行动援助”和, 并为各国政府提供建议. 这意味着COA的教职员工站在保护环境的最前沿,并与当地有良好的联系, 区域, 和国际组织.

课程

  • Reminder: 领域的研究 at COA aren’t majors or formal concentrations. All COA students design their own major in human ecology 和 are free to chart their own path. Your major is defined by you, not us.

  • Reminder: ‘领域的研究’ aren’t the only way to think about courses.  Browse 和 explore here.

教师